Räume sind ein wichtiger Bestandteil frühkindlicher Bildung und begleiten die Kinder in ihren Bildungsprozessen. Sie bieten Möglichkeiten zum Entdecken, Forschen, Spielen und Lernen und unterstützen die Kinder dabei, eigene Interessen zu verfolgen und Selbstständigkeit zu entwickeln.

Unsere Räume sind so gestaltet, dass die Kinder möglichst eigenständig entscheiden können, wo, wie lange, mit welchen Materialien und mit wem sie sich beschäftigen möchten. Dabei achten wir auf eine ausgewogene Gestaltung aus Rückzugsmöglichkeiten und Transparenz, sodass die Kinder sich sicher fühlen und gleichzeitig jederzeit Kontakt zu den pädagogischen Fachkräften aufnehmen können.

Materialien und Spielbereiche sind für die Kinder frei zugänglich und regen ihre Sinne, Kreativität und Interessen an. Unterschiedliche Bereiche unterstützen vielfältige Spielformen wie Bauen und Konstruieren, Rollenspiele, kreatives Gestalten und Bewegung. Auch bewusst offen gestaltete Bereiche geben den Kindern die Möglichkeit, eigene Ideen einzubringen und Räume nach ihren Vorstellungen zu nutzen.

Jeder Gruppenraum ist individuell gestaltet und orientiert sich an den Bedürfnissen der Kinder. Durch unser teiloffenes Konzept können die Kinder auch andere Gruppen besuchen und zusätzlich den Flur, den Turnraum sowie das Außengelände für ihr Spiel nutzen.

So schaffen wir eine Umgebung, die Kinder in ihrer Eigeninitiative stärkt und ihnen vielfältige Möglichkeiten bietet, ihre Fähigkeiten und Interessen weiterzuentwickeln.